Italiano pratico: come scrivere un CV
- Maria Oliva
- 6 ott 2017
- Tempo di lettura: 3 min
In base al Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue già a partire dal livello B1 si è in grado di compilare il proprio Curriculum Vitae e uno dei documenti importanti che ognuno dovrebbe possedere prima di mettersi alla ricerca di un lavoro è proprio questo.
Il Curriculum Vitae (abbreviato in CV) dovrebbe essere chiaro e schematico e dovrebbe contenere informazioni complete e soprattutto utili e mirate.
La prima scelta da effettuare è quella fra due tipi di curriculum: quello in formato europeo (compilabile online all'indirizzo https://europass.cedefop.europa.eu/editors/it/cv/compose) e quello personalizzato.
Le informazioni devono essere essenziali ed è opportuno che si dividano in: Informazioni personali; Occupazione per la quale si concorre; Esperienze lavorative; Istruzione e formazione; Competenze personali (linguistiche, organizzative, informatiche) e infine Altre competenze (passioni, hobby, interessi).
1. Informazioni personali
Questa sezione iniziale è dedicata appunto alle informazioni personali, dunque bisogna inserirvi: nome, cognome, cittadinanza, luogo e data di nascita e i contatti (indirizzo di residenza, numero di telefono e/o email) a cui il datore di lavoro potrà scrivere.
È inoltre possibile aggiungere informazioni riguardo lo stato civile (se si è sposati, ad esempio), e una fotografia in formato fototessera.
2. Occupazione per la quale si concorre
In questa breve sezione è opportuno inserire appunto l'occupazione per la quale si invia o si consegna il CV.
3. Esperienze lavorative
Qui bisogna segnare le esperienze professionali, ovvero i lavori svolti.
Questa è una di quelle parti a cui in generale si presta maggiore attenzione, quando si ricercano dei candidati.
È opportuno scrivere con precisione le date di svolgimento, il nome dell'azienda, dell'ente, dell'associazione, etc. presso cui si è svolto il lavoro e il ruolo ricoperto.
La persona che ha il compito di visionare i CV si farà subito un'idea del profilo del candidato leggendo cosa ha fatto in passato, con chi ha collaborato e per quanto tempo.
Ogni esperienza dovrà essere accompagnata da una breve descrizione contenente le informazioni chiave di ciò che è stato fatto durante i lavori precedenti.
Inoltre, bisogna ricordarsi di mettere le proprie esperienze in ordine cronologico, da quella più recente a quella meno.
4. Istruzione e formazione
Questa sezione include informazioni riguardanti l'istruzione scolastica e gli eventuali corsi di formazione e/o specializzazione.
È importante inserire qualsiasi corso al termine del quale si è ricevuta una qualifica professionale oppure una certificazione.
Anche in questo spazio occorre segnare le date di inizio e di fine, e l’ente presso il quale si è svolto il corso, eventuale votazione, livello raggiunto e contenuti del corso.
Anche qui è necessario inserire le esperienze in ordine di tempo.
5. Competenze personali
Questa sezione comprende una varietà di competenze, tra cui quelle linguistiche e informatiche.
Prima di tutto è importante scrivere la vostra lingua madre.
Quanto alle altre lingue è necessario indicare il livello in base alle 4 competenze fondamentali: lettura, ascolto, scrittura e parlato.
Per conoscere i vari livelli e sapere a cosa corrispondono è possibile collegarsi al sito: http://europass.cedefop.europa.eu/it/resources/european-language-levels-cefr.
In seguito è opportuno indicare le competenze comunicative, dunque scrivere se si hanno buone capacità comunicative e relazionali; organizzative, ad esempio se si è in grado di lavorare in team; e professionali, acquisite durante i lavori svolti.
Infine nell'ultima parte di questa sezione bisogna inserire tutte le informazioni indicanti i programmi del computer che si è in grado di usare e qual è il livello posseduto.
6. Altre competenze
Questa parte finale viene molto spesso sottovalutata e poco curata, mentre invece è la parte che descrive i nostri interessi al di là delle esperienze lavorative.
In questa sezione è possibile inserire anche le capacità e le competenze artistiche (musica; scrittura; disegno; punto a croce; etc.) o altri tipi di competenze.
Ad esempio: "Lettura: amo leggere i libri in lingua originale per arricchirmi dal punto di vista linguistico e culturale".
Se si può, specificare il contesto in cui sono state acquisite (formazione, lavoro, seminari, volontariato, nel tempo libero, ecc.).
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